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湖南大学商事法与投资法研究中心第十四届学术研讨会暨读书会成功举行

时间:2022-09-23 浏览量:

通讯员 | 周菁菁 张林强


2022年度读书会暨研究中心第十四届学术研讨会会场照(一)


9月20日下午14:00-17:30,肖海军教授在法学院404会议室组织其指导的研究生举行了一年一度的专题读书会暨湖南大学商事法与投资法研究中心第十四届学术研讨会,本次会议的主题为“公司治理控制的多元视角与规则建构”。会议以线下(现场)和线上(腾讯会议)的形式同步进行,参加会议的有肖海军老师门下的全体在校博士生、研究生和部分近期毕业的博士生、研究生,此外,陈运来老师、肖和保老师、宋晓庆老师所指导的部分商法方向研究生也被邀与会。研讨会特别邀请了喻玲副院长、张晓勇老师、宋晓庆老师指导并担任嘉宾点评。本次主题研讨由2020级、2021级两届在校研究生以老新结合、以老带新、共同负责、相互合作的形式完成,其中2020级研究生负责学术指导、经验传授和过程督促,2021级研究生承担研讨主题方向下的选题确定、资料搜集、案例整理、文献综述、代表发言。


2022年度读书会暨研究中心第十四届学术研讨会会场照(二)


本次研讨会共分主题探讨、自由发言、嘉宾点评、会议总结四个阶段。在主题探讨阶段,共有9组同学推举代表分别就公司治理的资本控制(周菁菁)、公司治理的高管控制(李蔓)、公司治理的合同控制(张林强)、公司重整中的控制权(熊亚雄)、公司相互持股情形下控制权滥用的法律规制(李思捷)、公司治理的实际控制人控制(鲍飞宇)、公司治理的内部控制(李幸福)、公司治理中的控制股东控制(孟欢欢)、公司并购中的控制权(黄文茜)等专题,作了富有学术内涵、具有一定前沿水准的研究报告。在自由发言环节,2019级博士生罗迎、2020级博士生李亚轩、2021级博士生沈诚、2022级博士生康浩民和李玲等,分别就研讨主题的问题意识和文献获得、论证思路的逻辑框架、学术表达的必要技巧与自我控制、主题研讨的学术意义、公司治理控制的实态运行等方面,谈了自己的感想、体会和建议。在嘉宾点评阶段,张晓勇、宋晓庆、喻玲三位老师分别作了精彩发言和精准点评,张晓勇老师指出“主题不等于问题”,希望大家跳出框架,以问题意识看待事实,以法学规范研究的目的去挖掘和探究具体问题;宋晓庆老师肯定了这次研讨会的形式和内容,也以自身学习公司法的宝贵经验及针对公司法学习的独到思考,给同学们提出了一些学习和研究方面的建议;喻玲老师十分赞赏和充分肯定肖老师把学生的读书会办成了正式、高端研讨会的规格,认为此种专题讨论的高端形式和严谨正规的学术氛围对培养人才、学术交流无疑可起到积极的激励与引导作用,希望同学们珍惜并利用这样的机会,努力不断提高自己,也希望肖老师能分享并推广自己在培养研究生方面的有益探索和成功经验。最后,肖海军老师从选题的原由与意义、研讨的解题与破题、为什么要以研讨会形式、为什么要以老带新、为什么要重视研讨形式的仪式感和过程控制的规范化、主题研讨的核心要素与重要环节等几个方面,对此次研讨会进行总结性发言,并对积极准备会议的各位同学和莅临会场指导的三位老师表示由衷的感谢!



2022年度读书会暨研究中心第十四届学术研讨会会场照(三)


一年一度的研究生读书会暨专题学术研讨会是肖海军老师在探索研究生培养方法、途径、环节的过程中,凝炼出来的一整套融内容与形式、阶段与环节、程序与要素于一体的独特教学模式和有效培养方式。基于研究生教育的专业性、职业性、主动性、创新性等本质属性和基本特征,肖老师认为,研究生阶段已不是纯粹被动的读书为主和识书为上,而应是带着解决问题的特定目的和任务主动积极地去找书获书与用书评书,因之,培养发现问题的能力、获得知识的能力、解决问题的能力、融入社会的能力应是研究生教育的基本职能和主要任务,特别是着力、尽快提高学生获得知识的能力,应作为研究生培养阶段的中心工作、核心环节和重中之重。由于获得知识的能力决定着学生的思维意识、知识素养、研究能力、学术水准,并制约着其他能力的培养与提高,故肖老师特别强调研究生阶段获得知识能力的训练、养成和提高。本着“理(法理)、法(法条)、案(法案)”三位一体之法学总体知识架构的认识论,从“以法理释法条,以法条断法案,以法案评法条,以法条证法理”之法学推论方法和独特思维出发,肖老师每年在研究生入学开始,就抓住“获得知识能力”这一中心任务和核心环节,通过主题研讨的形式,着力训练和培养学生对主题所涉“理、法、案”文献、资料、信息、数据、案例的搜寻、收集、整理、阅读、提炼、归纳、评价、切入思维与能力,并在高年级同学的示范、传帮、指导、督促下,尽快进入角色。这种一年一度读书与研讨相结合的方式,不仅可以激发研究生学习的主动性和积极性,而且能很快使新生的学习角色和获知方式得以转换,进而显著提高学生的研究能力和学术水平,并在具隆重仪式感的会议形式、研讨环节和有严格管控的时间限制、规范流程中,接受到严谨学术规范和严肃正式会议的全方位熏陶与历练;此外,通过专题研讨,还可培养学生发现问题和解决问题的能力,进而为部分研究生确定毕业或学位论文的选题打好基础。鉴于湖南大学商事法与投资法研究中心于2008年5月获准成立,故自2009年起又把2008级研究生读书会与研究中心的专题研讨会结合进行,之后肖老师为研究生组织该类专题学术研讨活动遂成定制,已连续举行14届。多年的探索和实践已证明,这是一种比较可行且十分有效的研究生培养方式!


2009年度读书会暨研究中心第一届学术研讨会会场照(2009年5月)


2021年度读书会暨研究中心第十三届学术研讨会会场照(2021年5月)


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